的拿手强项，我一进微机室的门竟然没有一台电脑只有一排排的课座，脑袋嗡嗡的以为走错了教室，走出去看了看门牌是一号微机室啊没错呀！就在这时有一群朝气蓬勃的学生走了过来，面带微笑有说有笑的。我回到教室写上我的名字和手机号就坐了下来，期间有许多学生给我打招呼，我一开始还一一回应，说的累了就打个手势。

叮当叮当一阵急促的铃声响起，预示着上课了。我大喊了一声：“上课了，起立！”同学们井然有序的站起身对我说了声：“老师好！”我挥挥手让他们坐下去就做起了自我介绍：“同学们我叫苏哲，你们可以叫我苏老师，之后就有我来给大家讲解计算机的应用课程，虽然咱们目前没有计算机，这一点我会和学校反应的，黑板上是我的名字和手机号。那么现在请大家翻到课本的第3页开始预习。”我看时间差不多了便开始了讲解：“计算机基础理论是学习计算机科学和信息技术的基石，它涵盖了计算机系统的基本概念、原理和操作。所以说啊同学们，虽然我们没有计算机的硬件，但是我们可以从他的软件去出发学习，等计算机到了之后在去学习实践课程。”这样把士气鼓舞了，也就好开展了，胡校长真的给我出了个难题！都到这步了我也只能硬着头皮讲下去：“大家跟着我的节奏，注意记笔记，我们来了解下计算机的发展历程，可以这么说，它的发展就是人类文明不断超越的过程。从原始的计算时代，再到机械计算器时代 。”

下面忽然开始嘈杂，我大喊一声安静注意看黑板，我随手拿起粉笔在黑板上画起了数轴，一边写着。嘴上又开始演讲：“在1946年至1957年人类进入了电子管计算计算机时代，ENLAC又名电子数字积分计算器，它使用了大量的电子管，标志着计算机时代真正开始，请同学们做下笔记。”趁着他们做笔记的功夫我往下面转了两圈，发现都还挺认真的走到讲台前。拿过来我呵斥道，那名同学不情愿的给了我《阿衰》，我眉头一紧说到：“站起来，叫什么名字。”那位学生小声说道：李伟。“你